广东民办高校里，有一个新兴的传播学科，它正试着走出一条特色道路，也就是那种融合创新的道路，其发展模式引起了不少人的关注。

学科融合的架构基础

参与华商传播与传媒学院的“新闻与传播”学科构建并非毫无依据凭空进行实施，它是源于原有的新闻学专业以及广告学专业脱胎衍生而来，并且是以这二者作为核心基础展开拓展工作，学院方面积极地开展对于网络与新媒体专业的筹备工作，同时并安排计划申报数字媒体艺术专业，其目的是意图去搭建一个更为辽阔宽广的平台 。

这种架构可不是简单的叠加，它特意把视觉传达、动画、产品设计等不一样领域的专业资源做整合，目标在于打造一个相互连通的学科群，这种跨界的学科设计，在于回应传媒行业对复合型人才的实际需求。

省级重点的进阶之路

该学科发展有着清晰的进阶线路，它先是被确立为华商学院内部重点培育的对象，得到了校级的资源支撑，历经数年的建设跟积累，于2016年成功进入广东省重点培育学科的行列。

成为省级重点培育学科，是一个重要的里程碑，这意味着其建设方位，得到了更高级别教育主管部门的赞同，还为学科，争取更多外部资源，提升在省内的学术影响力，开启了新的通道 。

多元互补的研究方向

此学科研究方向，展现出多元特性。以身为学科带头人的谭天教授为核心所组建的研究团队，将关注点锁定于社会化传播范畴。他们在互联网以及新媒体的背景状况之下，专心致力于针对传播理论展开系统性的梳理工作以及审视活动。

有一条迥异的研究脉络，着重把关注点落脚于新媒体文化以及网络文化现象之上。这个研究团队，凭借新闻传播学、文学、艺术设计等诸多学科的相互交叉合作，将网络空间里所浮现出来的文化热点、冲突以及融合问题，展开深度的剖析。

实力雄厚的团队支撑

那学科带头人所属的谭天教授，有着很丰富的业界以及学术所具备的背景哦。他呢，不仅仅只是身为中国广告协会学术那边委员会的委员呀，而且还曾经参与过《广告法》修订相关的调研工作呢，并且还担任过国际广告奖项的评委哟。正是这样双重的背景，才给学科连接理论和实践带来了成为可能的情况呢。

担任二级教授且身为博士生导师的学术带头人，是王列耀教授，他同时还担任着学院领导职务。他曾主持过国家级重点课题，并且获得过多项省级科研奖项。他所侧重的研究是新媒体经济与互联网伦理，关注的是网络空间的治理与发展。

跨界的创新发展模式

学科着重借助三个维度相互联结达成创新，其中，理论研究用以构筑学术深度，传媒研究用来强化应用导向，教育研究注重体现服务功能，这般设计意图跨越单一学科的限制范畴，促使整体性的教学改革得以推进。

在协同发展这块，学科积极去探寻民办高校的新型运作机制，它凭借核心团队来带动，试着跟国内外有名院校、传媒企业以及政府部门构建多种样式的合作关系，全面地把内外部资源给整合起来。

产学研结合的实践路径

学科建设十分注重跟实践领域相结合，它积极去找与腾讯、南方传媒等头部传媒企业的合作契机，针对行业的具体需要展开定向研究，这种合作方式是为了让科研课题出自真实市场。

这项关乎研究的成果，并非只是单纯地服务于产业，它还会直接对教学起到反哺的作用。学院有着这样的期望，借助这样一种循环，把前沿的、和行业紧密相连的洞察信息以及应用方面的案例带入课堂之中，从而为处于快速变化状态的传媒行业培育出那种能够马上投入使用的应用型人才。

当今之时，学科交叉融合已然成为一种趋势，在此情形下，您觉得民办高校的传播学科若要塑造出自身所独有的不可被他人替代的特色，那么最关键重要的那一步究竟会是什么呢？欢迎于评论区域之内分享您个人的见解，要是感觉这篇文章能够对此有所帮助的话，请给予点赞作出支持。